Bibliografía LUVIT:
- cuadro_cuentos según edad y desarrollo (infantil)
- cuadro_cuentos según intereses (infantil)
- Evolución de los intereses del niño en relación con la literatura (Francisco Cubells).
- cuadro_cuentos y edición (infantil)
- saiz ripoll, anabel_modelos de infancia
- Apuntes de clase
Páginas de interés...
Algunas bibliotecas en las que puedes encontrar Literatura Infantil.
- http://www.lamardeletras.com/
- http://libreriaeldragonlector.blogspot.com/search/label/peques
- http://www.elhadatrabalenguas.com/
Webgrafía
- http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_infantil
- http://www.alonsoquijano.org/cursos2004/animateca_v2/ponencias/TRABAJOS%20FINAL/ESCENARIO%202/PARTE%20II/TEMA%205/1%20NARRACIONES%20REALISTAS%20Y%20SENTI._%20DICKENS%20Y%20ALCOTT/dickensyalcott2.pdf
- http://elcuadernodeherodes.blogspot.com/2010/02/caracteristicas-estructurales-de-la.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Gloria_Fuertes
- http://www.gloriafuertes.org/biografia.htm
Está bien. Te has ajustado a los apartados que hemos visto y has investigado sobre ellos pero has caído en un error de "principiante": cuando hablas de los géneros y de la historia, has mezclado, sin explicación ninguna, literatura infantil (según la definición que hemos usado en la asignatura) con paraliteratura (textos didácticos y moralizantes no escritos para el niño sino para EDUCAR a los niños) y con textos folclóricos. Por eso te aparecen por ahí los cuentos "populares" o los Hermanos Grimm.
ResponderEliminarTrata de separar la paja del trigo. Si vas a hablar de paraliteratura explícalo y arguméntalo bien, para que no dé la impresión de que no has entendido el objetivo prioritario de la literatura. Quita las referencias a textos folclóricos y populares y guárdalas, si quieres, para el bloque II.
Cuando hablas de las características, debes introducir un párrafo explicando que, al analizar un libro infantil, debemos tener en cuenta precisamente esos aspectos, y cómo debemos hacerlo.
En cuanto al teatro, debes diferenciar Teatro (representación) de Texto teatral o dramático (que es el que nos interesa en esta asignatura).
Y, de cada uno de los géneros, deberías añadir un parrafito que hable, específicamente, de la literatura infantil para Ed. Infantil porque lo que has encontrado es, en general, para toda la literatura infantil y juvenil y los autores que nombras escriben para niños mayores.
En los enlaces, lo que llamas bibliotecas son librerías.
Te faltaría un apartado de editoriales porque es bueno, para una maestra de infantil, conocer los catálogos de las mejores y estar al tanto de las novedades.